Для того, чтобы эффективнее организовать процесс обучения, необходимо сделать его «мультисенсорным», то есть задействовать разные органы чувств: глаза (зрение), уши (слух), язык (вкус), нос (обоняние), кожу (осязание, прикосновение, тактильный контакт). Кинестетик - человек, который преимущественно чувствует, телесно ощущает, и в меньшей степени видит или слышит. У кинестетика в первую очередь развиты осязание (тактильная чувствительность), вкус, боль, тепловые, вибрационные и мышечные ощущения. Кинестетик стремится двигаться и действовать. 

Процесс обучения иностранному языку детей с кинестетическим типом восприятия станет легче и приведёт к более высоким результатам, если учитывать их особенности. 

Им нужно больше времени для выполнения работы и терпения со стороны учителя. Кинестетики ассоциируют новую информацию со своими ощущениями. Кинестетикам всё надо потрогать, пощупать, попробовать на вкус. Они обычно говорят: «Я чувствую…». Как почувствовать иностранный язык?  

Мы рассмотрим упражнения для кинестетиков в рецептивных и продуктивных видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении и письме; приведём примеры фонетических, лексических и грамматических упражнений для кинестетиков.  



islcollective-worksheet-kinesthetics-tpr-total-physical-response-activitie_129306.ppt

Обучение иностранному языку кинестетиков

obucenie-inostrannomu-yazyku-kinestetikov

Для того, чтобы эффективнее организовать процесс обучения, необходимо сделать его «мультисенсорным», то есть задействовать разные органы чувств: глаза (зрение),…