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- peut-être utilisée pour une compétition en 2 équipes: les élèves sont assis en 2 rangées l'un derrière l'autre; la 1ière place de chaque rangée = chaise, les autres restent debout dans une rangée derrière cette chaise; après son tour, chaque élève retourne à la fin de la file;

- afin d'encourager la coopération: donner à chaque équipe 1-3 "jokers" = l'occasion de pouvoir demander de l'aide à ses camarades de classe;

- avant le test / l'épreuve j'augmente le degré de difficulté: si un élève se trompe dans la prononciation et que l'équipe adversaire corrige la prononciation, cette dernière reçoit le point.

nombres-de-1-a-100-activites-ludiques-controle-devaluation-dynamique-_113360.pptx

élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux

nombres de 1 à 100

nombres-de-1-a-100

- powerpoint

- peut-être utilisée pour une compétition en 2 équipes: les élèves sont assis en 2 rangées l'un derrière l'autre; la 1ière place de chaque rangée…